Riparte la lunga marcia, tra novità e sfide

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In: Scuola7-399

Con la cerimonia di inaugurazione, svoltasi a Cagliari lo scorso 16 settembre, si possono considerare ufficialmente aperte le danze del nuovo anno scolastico 2024/2025. Tradotto in cifre, questo vuol dire che, da qualche settimana a questa parte, hanno riaperto i cancelli circa 7.500 istituzioni scolastiche autonome, per un totale di quasi 60 mila punti di erogazione del servizio; sono tornati…

Promuovere la crescita professionale e rafforzare il sistema scolastico

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In: Scuola7-396

Con il Decreto del MIM n. 113 del 6 giugno 2024 sono state impartite disposizioni per il percorso iniziale del primo ciclo triennale della formazione continua di cui all’articolo 16-ter, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59. La norma ha previsto, in sede di prima applicazione, di destinare il percorso iniziale del primo ciclo triennale della formazione…

Dalla cattedra alla cabina di regia

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In: Scuola7-389

In un periodo estremamente carico di studio e di attese, che vede tuttora impegnati e su più fronti aspiranti dirigenti scolastici alle prese con due procedure differenti[1], non può non tornare in auge la questione di fondo. Può la selezione concorsuale, considerando il quadro delle conoscenze richieste[2], quali che siano le modalità di svolgimento e articolazione, definire il profilo più…

Apprendimento permanente e processi di internazionalizzazione

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In: Scuola7-382

La considerazione che dà slancio alla nuova programmazione Erasmus+ 2021-2027[1], tuttora in corso, è che investire nella mobilità ai fini dell’apprendimento per tutti, indipendentemente dal contesto di provenienza e dai mezzi, e nella cooperazione e nello sviluppo di politiche innovative nei settori dell’istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport, è fondamentale per costruire società inclusive, coese e resilienti, per…

Dare gambe ad uno “Spazio europeo dell’istruzione”

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In: Scuola7-381

Il viaggio – nel mondo e sulla carta – è di per sé un continuo preambolo, un preludio a qualcosa che deve sempre ancora venire e sta sempre ancora dietro l’angolo; partire, fermarsi, tornare indietro, fare e disfare le valigie, annotare sul taccuino il paesaggio che, mentre lo si attraversa, fugge, si sfalda e si ricompone come una sequenza cinematografica,…

Avvio della fase esecutiva degli interventi per la trasformazione della scuola

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In: Scuola7-326

L’emergenza pandemica globale ha evidenziato tutte le fragilità del sistema economico, sociale ed ambientale del nostro Paese, stretto tra i più alti tassi di NEET e i più bassi di partecipazione delle donne al lavoro; tra la particolare vulnerabilità dei territori ai cambiamenti climatici e gli squilibri ambientali; tra il lento andamento della produttività e il decremento dell’efficienza dell’economia. Dalla…

RiGenerazione scuola: Piano per la transizione ecologica e culturale

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In: Scuola7-277

Si è tenuto lo scorso 23 marzo presso il Ministero dell’Istruzione l’evento di presentazione del Piano RiGenerazione Scuola[1] ai rappresentanti degli Stati membri del Comitato dei Ministri del Consiglio d’Europa, nell’ambito del semestre di Presidenza italiana del Consiglio. A coordinare i lavori, il Sottosegretario all’istruzione Barbara Floridia, con il compito di ricostruire la narrazione, attraverso gli interventi della mattinata, di quanto…

Dai Global Education Meetings 2021 alla Dichiarazione di Parigi

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In: Scuola7-260

Se si parla di scuola, non si può non evocare il più classico dei lemmi del frasario di settore che la riguardano: la lezione. A salire in cattedra, in questo contesto, per il terzo anno scolastico consecutivo, è però un ospite assai inquietante, la pandemia. Ha coinvolto globalmente governi e società, esercitando un enorme impatto sulla vita di ciascuno, colpendo…